Trabalhando com o excel

Uma boa oportunidade de explorar o Excel, é trabalhar com a digitação do horário, não apenas, solicitar que os alunos preencham as células com as aulas correspondentes para cada dia da semana, e sim, ensiná-los a formatar as grades, colunas e linhas, alterar as cores, fontes e tamanhos, utilizar as opções de negrito e itálico.
Para aqueles que quiserem realizar a atividade, lembrem-se dos objetivos conceituais de cada turma.

Do 1º ao 3º vale a pena deixar as grades formatadas, os dias da semana escritos, e dependendo da idade, eles escrevem apenas as aulas extras.

Partes do computador - 1º ano

PARTES DO COMPUTADOR


Os pequenos que passaram para o 1º ano, começam a ter aulas semanais no laboratório de informática... e aí é um "quiprocó".
1- Eles pensam que usarão os computadores apenas para jogar.
2- É meu primeiro contato com eles.
3- Preciso conquistá-los, e dizer carinhosamente que não usaremos os computadores apenas para jogar.
Meu primeiro encontro... começarei com as apresentações: minha, deles, da caixa mágica e finalmente dos computadores. Sei que muitos são íntimos dessa máquina mágica.
Preparei uma apresentação em power point para sentir o que eles já sabem sobre cada parte do computador.

Apresentação criada para trabalhar as partes do computador com alunos do 1º ano.

http://www.slideshare.net/anapaulacostasouza/partes-do-computador-2009

Plano para volta às aulas: primeiro dia de aula

Está atrasado no planejamento ? Então não deixe de visitar o blog da Sintian.
Fico impressionada com a versatilidade, dinamismo e criatividade na preparação das aulas.
Sou fã de carteirinha!
Fonte: Bloguinfo - acessado em 16/01/2016

Plano para volta às aulas: primeiro dia de aula:

Gosto de trabalhar com as expectativas dos alunos na volta às aulas. O que esperamos desse novo ano? Por isso pensei que o vídeo "On ou Off? De que lado você está?" do Deivison Pedroza pode ser um bom desencadeador dessas reflexões...

::PROPOSTA::

1. Assistir o vídeo: http://youtu.be/RadIP53qXhU

2. Conversar com os alunos sobre o que eles consideram ON e OFF nas suas vidas.

3. Construir um infográfico: individual, em grupos ou coletivamente. Quer dicas sobre como fazer um? Clique aqui: http://bloguinfo.blogspot.com.br/search?q=infogr%C3%A1fico

http://www.jmjcampinas.org.br/wp-content/uploads/2013/01/on1.jpg

Inspire-se aqui:
http://www.jmjcampinas.org.br/reflexao-on-ou-off-de-que-lado-voce-esta/

Volta ás aulas!

Prepare-se para o novo semestre que já chegou!
Sabe aquela "antiga" atividade onde os alunos contam sobre as férias ?
Faça de uma forma diferente.
Atividade para sala de aula: Anime-se para mais um semestre!

Projeto Política - 5º ano

Estou trabalhando política com o 5º ano.

1ª Aula: No power point os alunos digitaram:

a) Hipóteses de política; b) Conceito de política (entrevista com os familiares); c) Pesquisaram em sites o significado da palavra política.

http://www.plenarinho.gov.br/ , http://pt.wikipedia.org/ , http://michaelis.uol.com.br/

Foi bastante interessante. É incrível a agilidade dos alunos em acessar sites e executar o famoso "copiar e colar".

Tudo bem, eu aceitei o copiar e colar, afinal quando eu estava no "Colegial" eu também copiava e colava dos livros, mas na atividade acima eles tinham que responder perguntas, e aí tiveram que pensar um pouquinho mais.

Planejei uma aula... e levamos 2 para executar toda a atividade.

2ª Aula: No excel os alunos montaram gráficos sobre:

Ocupações das mães, avós e bisavós.

Em uma aula montamos as tabelas.

A finalidade era mostrar aos alunos como mudou a ocupação das mães, avós e bisavós.

Fizemos gráficos de pizza, rosca, radar, linhas. Questinei a finalidade de cada gráfico e qual seria o melhor para visualizar as informações das tabelas.

3ª Aula: Na internet pesquisaram a participação das mulheres na Câmara dos deputados.

http://www.plenarinho.gov.br/noticias/agencia_plenarinho/mulheres-tem-mais-vagas-no-poder-legislativo/?searchterm=mulheres%20na%20câmara

Estou estudando a possibilidade de criar uma sala de bate-papo com os alunos, onde será discutido o tema Política.

Sites para bate-papo:

http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=forum.ds_forum&id_comunidade=0

http://redtecnologiaeducativa.ning.com/profiles/blogs/ferramenta-de-escrita

http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=batepapo.ds_home&id_comunidade=0

http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=774

"Nossa São José"

Mais um ano inteiro para trabalhar São José dos Campos!

Montei um jogo no power point que será passado no data show, contendo fotos antigas e recentes da cidade. Para cada imagem coloquei três possibilidades. (ex: Avenida 9 de Julho, Avenida Lineu de Moura e Avenida João Guilhermino).

No excel os alunos farão um comentário sobre o que é mais interessante na foto e marcarão a resposta que acreditam ser a correta.

Para cada acerto, ganham 2 pontos, para os erros, 1 ponto.

No final do jogo, aqueles que acompanharam a aula com respeito, interesse e participação ganharão 40 pontos, e assim vai...


Abaixo segue o linque do arquivo que preparei. Durante o jogo as repostas aparecem após o clique.

http://www.scribd.com/doc/13424105/ADIVINHAS-DA-NOSSA-SAO-JOSE-2009

Sites pesquisado:
•http://www.sjc.sp.gov.br/
•http://www.turismo.sjc.sp.gov.br/